6月23日，《廣東省生態(tài)環(huán)境教育條例(征求意見稿)》(下稱《條例》)開始公示，這意味著廣東醞釀多年的生態(tài)環(huán)境教育立法進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段?！稐l例》將生態(tài)環(huán)境教育作為培養(yǎng)公民生態(tài)環(huán)境素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)生態(tài)文明的重要手段，明確國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等都應(yīng)該廣泛開展生態(tài)環(huán)境教育。其中，國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)將生態(tài)環(huán)境教育列為公務(wù)員錄用、任職、培訓(xùn)、考核、晉升必要條件;中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)將生態(tài)環(huán)境教育納入公共基礎(chǔ)課程。

生態(tài)環(huán)境教育從小做起是關(guān)鍵，《條例》提出，縣級(jí)以上教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)將生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)納入學(xué)校教育內(nèi)容，指導(dǎo)高校、中等職業(yè)院校、中小學(xué)校和幼兒園的生態(tài)環(huán)境教育工作，制定學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育規(guī)劃、計(jì)劃，并對(duì)高校、中等職業(yè)院校、中小學(xué)校開展的生態(tài)環(huán)境教育進(jìn)行考核、監(jiān)督。

省教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同省生態(tài)環(huán)境行政主管部門組織編寫學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育教材。各級(jí)教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育人員的選拔、培訓(xùn)和管理工作，加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育師資力量建設(shè)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將生態(tài)環(huán)境教育納入教學(xué)工作計(jì)劃，并組織落實(shí)。結(jié)合教學(xué)落實(shí)師資和教學(xué)內(nèi)容，開展相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。

幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒特點(diǎn)，開展生態(tài)環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒生態(tài)環(huán)境意識(shí)。中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)將生態(tài)環(huán)境教育納入公共基礎(chǔ)課程，每學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù)不少于8學(xué)時(shí)。高等院校(含高職院校)和中等技術(shù)院校應(yīng)當(dāng)通過開設(shè)生態(tài)環(huán)境教育必修課程或者選修課程進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境素質(zhì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境能力。

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